Charla sobre coperativismo y comunicación

cop y ccionEl proyecto sobre Cooperativismo, Comunicación y Economía Social, Solidaria del Departamento de Ciencias de la Comunicación (aprobado por la Secretaría de Políticas Universitarias) está integrado por docentes del área Comunicación Comunitaria, estudiantes avanzadxs, egresadxs y cooperativistas que se proponen generar estrategias para vincular el sector de la Economía Social y Solidaria de San Juan y la comunicación.
En esta oportunidad, el equipo invita a estudiantes y docentes interesados a la Charla sobre ‘Experiencias Colectivas de Comunicación: trabajo colectivo, cooperativismo y autogestión’ que se realizará el jueves 12 de octubre a las 9,30 horas en el AulaTaller del Departamento de Ciencias de la Comunicación-Facultad de Ciencias Sociales. En esta charla expondrán ‘La Tinta. Periodismo hasta mancharse’ (de Córdoba) y ‘Posta: cooperativa cuyana de comunicación’ (de San Juan) ambas compartirán la experiencia organizacional y también se charlará sobre cómo funciona y se crea una cooperativa o colectivo de trabajo en comunicación.
Para más información: comunitariadptocomunicacion@gmail.com
Sobre La Tinta:
https://latinta.com.ar/
Sobre Posta:
https://www.facebook.com/PostaCooperativa/

Jornada de Comunicación Comunitaria en la Feria de Rawson

jornada com comunitaria rawsonEn el marco de la novena ‘Feria Provincial de la Cultura Popular y el Libro’ organizada por la Municipalidad de Rawson invitamos a estudiantes, docentes, organizaciones y público general a la ‘JORNADA DE COMUNICACIÓN COMUNITARIA 2017’ que se desarrollará el próximo 3 y 4 de octubre de 17 a 19 horas en el Centro de Convenciones de Rawson. Con el objetivo de promover la comunicación comunitaria como ejercicio ciudadano y con enfoque en derechos humanos se propone este evento organizado por el espacio curricular Comunicación Comunitaria del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de San Juan en conjunto con la Municipalidad de Rawson, con el aval del Consejo de Comunicadores Sociales de San Juan y Cámara de Diputados de San Juan. En esta oportunidad el día martes 3 de octubre de 17 a 19 hs se compartirán importantes experiencias locales y el miércoles 4 de octubre de 17 a 19 hs. se desarrollará un Taller de Comunicación Comunitaria destinado a organizaciones barriales, uniones vecinales, asociaciones civiles, colectivos diversos, bibliotecas populares, estudiantes, docentes y público general interesado. Las inscripciones se realizarán en el mismo evento.

Las actividades son gratuitas y se entregarán certificados. Más info: comunitariadptocomunicacion@gmail.com.

Convocatoria de para voluntarios en las XXI Jornadas Nacionales de Investigadores en Comunicación

voluntariosLa comisión local organizadora invita a estudiantes de 3er, 4to y 5to año de la Lic. en Comunicación Social que quieran colaborar como voluntarios en las XXI Jornadas Nacionales de Investigadores en Comunicación a una reunión informativa el día miércoles 27/09 a las 18.30 en el Aula Taller.
A los voluntarios se les certificará la tarea. Durante las jornadas asistirán docentes, estudiantes e investigadores de otras partes del país.
Para más información: www.redcomunicacion.org.
Para consultas: xxijornadasdelared.sanjuan@gmail.com

Las Jornadas son organizadas por la Red Nacional de Investigadores en Comunicación, a través de la comisión nacional, la comisión local y los difusores en las sedes. Este año serán 5, 6 y 7 de octubre en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de San Juan, de Argentina. Tiene como lema “La comunicación en la producción del conocimiento, como objeto de políticas públicas y políticas universitarias, en contextos de desinversión”.

Las Jornadas Nacionales se realizan anualmente en distintas partes del país con el objetivo de constituirse en espacios de encuentros entre investigadores de diferentes ámbitos de la Comunicación.  La Red insiste en constituir un espacio abierto de discusión horizontal, desde hace más de dos décadas años. El armado de las mesas tiende a potenciar la interrelación de una diversidad de enfoques, geografías y trayectos formativos.

Seminario de posgrado sobre Lectura y usos tecnológicos

boceto-aficheafiche.jpgEl 12 y 13 de octubre tendrá lugar el Seminario de Posgrado Lectura y usos tecnológicos: del papel a las nuevas pantallas. Prácticas de uso, búsqueda y lectura en ámbitos socioeducativos, en la Facultad de Ciencias Sociales. Será dictado por la Dra. Soledad Ayala, docente investigadora de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) y la Universidad Abierta Interamericana (UAI). Está destinada a graduados/as de las Ciencias Sociales, las Humanidades, Diseño y Arquitectura, las Ingenierías, las Ciencias Exactas y todo aquel profesional que desempeñe su trabajo en ámbitos socioeducativos; es con evaluación y certificación. La actividad es organizada por el Departamento de Ciencias de la Comunicación (FACSO-UNSJ) y el Programa de Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología (FACSO-FAUD), con apoyo de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación de la provincia de San Juan.

Los/as interesados en inscribirse pueden hacerlo presencialmente los días martes y miércoles, de 9 a 12 y de 16.30 a 19.30, y los viernes de 9 a 12 en El Catalejo/Observatorio de Medios, al lado del Aula Taller del Departamento de Ciencias de la Comunicación (FACSO UNSJ). Las posibilidades de inscripción on line pueden ser consultadas al correo: posgradoscom@gmail.com.

Tiene un costo de 500 pesos para graduados/as de Comunicación Social  y de Diseño Gráfico y de 800 pesos para profesionales de otras carreras.

Seminario Lectura y usos tecnologicos (descargar pdf con la propuesta)

El Seminario Lectura y usos tecnológicos: del papel a las nuevas pantallas. Prácticas de uso, búsqueda y lectura en ámbitos socioeducativos se propone reflexionar desde la construcción social de la tecnología, sobre las prácticas de uso, búsqueda y lectura que los lectores y usuarios construyen con los soportes impresos y digitales. Desde el advenimiento de Internet mucho se habla sobre el cambio tecnológico y cultural que las tecnologías digitales han construido, pero no se resalta su coexistencia con el papel. Dos tecnologías para leer, ser usadas y construir maneras de acceder a la información y construir conocimiento. La legitimidad de la información publicada en soporte impreso continúa vigente en un momento en que existe una multiplicación de las fuentes de información y un aumento en el acceso material a las mismas. Pero, ¿Cuáles son los factores que atraviesan las prácticas de uso, búsqueda y lectura de lo que leemos? ¿De qué manera los lectores construyen dichas prácticas? ¿Qué se define cómo tecnología? Durante el seminario se reflexionará sobre estas y otras interrogaciones, haciendo un recorrido por la historia de la lectura, la tecnología, el lector, el autor y el texto, como conceptos claves para pensar procesos de cambio tecnológico y cultural.

Perfil de la docente

Soledad A. Ayala: es Licenciada y Doctora en Comunicación Social por la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario. Además, es docente investigadora de la Universidad Nacional de Quilmes y docente de la Universidad Abierta Interamericana. Fue becaria doctoral del CONICET en el Departamento de Comunicación de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario y becaria postdoctoral en el del Instituto de Estudios de la Ciencia y la Tecnología (IESCT). Obtuvo una beca Erasmus Mundus de la Unión Europea para realizar un PhD Doctorate Sandwich en el Departamento de Periodismo de la Facultad de Artes de la Universidad de Groningen, Países Bajos.

Fue investigadora del Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología (IESCT) de la Universidad Nacional de Quilmes y actualmente participa en el Centro de Investigación en Mediaciones (CIM) de la Universidad Nacional de Rosario.

Áreas de investigación: Comunicación y tecnologías – Usos de tecnologías impresas y digitales – Lectores y usuarios – Historia de la Lectura- Prácticas de lectura y uso de diversos soportes tecnológicos – Educación (específicamente del nivel superior).

Un Grupo de Estudio sobre la serie Black Mirror

Afiche-BM--Salon-de-actosEl jueves 5 de octubre a las 19hs en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNSJ tendrá lugar el Grupo de Estudio sobre la serie Black Mirror, habrá proyección de capítulo más debate. La actividad es gratuita, está destinada a estudiantes, docentes, periodistas, comunicadores, y público en general, se entregarán certificados de asistencia. Será coordinada por el Dr. Leonardo Murolo (UNQ-UNLP) y la Lic. Cecilia Vila (UNSJ), docentes-investigadores. Es organizada por el equipo de investigación Nuevas pantallas: usos, apropiaciones, narrativas y formas expresivas de las tecnologías de la comunicación digitales de la Universidad Nacional de Quilmes y el Departamento de Ciencias de la Comunicación (FACSO-UNSJ).

Los interesados/as en participar pueden inscribirse completando el siguiente formulario: https://goo.gl/WX3Ww4

Black Mirror es una serie televisiva que va por su tercera temporada. En ella se tematiza, desde una mirada generalmente distópica, la relación entre las tecnologías y la sociedad. Black Mirror (sintagma que oficia como metáfora de lo que vemos ante las pantallas apagadas) se posiciona puntualmente como fuente de reflexiones en torno a las prácticas comunicacionales/culturales que llevamos a cabo en la cotidianidad. De allí, esta ficción narra con conciencia de época una hipérbole de nuevos miedos, y se plantea por ello como una dosis de adrenalina que despierta indefectiblemente la reflexión de las mentes inquietas.
En este encuentro, proyectaremos un capítulo de la serie y lo debatiremos, cruzaremos el visionado con la reflexión en torno a la relación entre tecnologías y la sociedad.

Coordinadores:

Leonardo Murolo: Doctor en Comunicación (FPyCS-UNLP), Licenciado en Comunicación Social (UNQ), Director de la Carrera Licenciatura en Comunicación Social de la Universidad Nacional de Quilmes. Profesor de grado y posgrado de Nuevas Pantallas y Narrativas Transmedia. Director del proyecto de investigación: “Nuevas pantallas: usos, apropiaciones, narrativas y formas expresivas de las tecnologías de la comunicación digitales”.

Cecilia Vila: Lic. en Comunicación Social (UNSJ), tesista de la Maestría en Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales (UNSJ). Docente de la asignatura Políticas y Legislación en Comunicación de la Licenciatura en Comunicación Social (FACSO-UNSJ) y en Semiología y Retórica Visual en las carreras de Licenciatura y Profesorado de Artes Visuales (FFHA-UNSJ). Investiga sobre usos socio-técnicos del audiovisual digital y políticas de comunicación.